学习实践科学发展观活动

简　报

（第13期）

AG网页版,AG网页版（中国）学习实践科学发展观活动领导小组 编　2009年6月1日

我校召开学习实践科学发展观活动
第二阶段工作总结暨第三阶段工作布置大会

　5月31日下午，我校在多功能报告厅召开学习实践科学发展观活动第二阶段工作总结暨第三阶段工作布置大会，省教育厅、省教育工委学习实践科学发展观活动指导小组成员刘利波出席大会。大会由党委副书记王人辉主持。
　 　王人辉副书记对第二阶段的学习活动进行了总结。他说，第二阶段活动的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向、开展评议，重点抓好领导班子专题民主生活会、领导班子分析检查报告、群众评议3个关键环节，从4月24日开始至5月22日结束。我校在学习实践活动中认真开好领导班子专题民主生活会，抓好领导班子分析检查报告的撰写、修改和群众评议3个关键环节工作，取得了实质性成效
　　一是广泛开展意见征求，梳理查找突出问题。
　　深入开展联系广大师生的意见征求活动，在全校师生中发放的1185分调查问卷，分别组织8个科室、教研室召开意见征求会，对意见征求和调查问卷进行分类，梳理查找突出问题。
　　二是精心组织好领导班子专题民主生活会。
　　制定《AG网页版,AG网页版（中国）“解放思想、开拓创新，推进学校又好又快发展”领导班子专题民主生活会方案》和领导班子专题民主生活会程序。重点抓好“五查五看”。即：查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获；查工作作风，看是否做到求真务实、真抓实干、清正廉洁；查体制机制，看是否存在阻碍和制约学校发展的制度；查为师生员工办实事情况，看是否做到以人为本，与师生员工共享发展成果。认真查找领导班子和成员自身在工作中的不足，开展了批评和自我批评。
　　三是认真撰写领导班子分析检查报告。
　　四是认真抓好领导班子分析检查报告的群众评议。
　　王人辉副书记在总结指出，本阶段主要特点有：一是查摆问题全面，深入广大师生。既认真总结了近几年来贯彻落实科学发展观取得成绩，又分析了在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，做到重点突出，查摆问题全面。二是分析问题深入。对9个方面存在的问题和不足进行认真分析，分析问题触及本质，班子认为更多的是我们在主观上还存在许多与科学发展观要求不相适应的思想观念，工作做得还不够，需要在下一步工作中加以改进。
　　同时，王人辉副书记做了学习实践科学发展观活动第三阶段工作的安排时指出，第三阶段是整改落实阶段，主要任务是明确目标、制定措施、健全机制、落实整改，重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制3个关键环节。要结合学校的实际制定整改落实方案、解决突出问题、完善体制机制，真正做到“党员干部受教育，学校发展上台阶，广大师生得实惠”。并组织一次“回头看”活动，认真总结三个阶段各环节活动开展情况和实际效果。
　　省教育厅、省教育工委学习实践科学发展观指导小组成员刘利波作了指导讲话，他说，省工业学校深入学习实践科学发展观活动做了很好的工作部署，活动突出了三个特点：一是突出“学”字。学校始终坚持开展理论学习，在一系列的学习过程中，形成了思想共识。二是突出“严”字。保证学习实践科学发展观活动不走过场，问政于民，问需于民，严格把关，较好地总结经验，查找问题，对存在的问题有了深入的剖析。三是突出“改”字。做到边学边改，取信于民，发现问题，边议边改，什么问题突出就解决什么问题，工作扎实，成效明显。
　　他强调，教育厅对我校的学习实践科学发展观活动比较满意，领导班子很重视我校的工作，并做了新的工作部署。他要求，一要将理论学习推向深入。二要认真推进机制体制改革，注重机制体制的相互衔接。三要特别强调突出实效。四要重视总结工作，善于总结成效。
　 　最后蒋培福校长做了总结，他说，第二阶段过去了，我校召开不同形式的会议，听取了大家的意见，形成了领导班子分析检查报告。布置了第三阶段活动。尽管我校现在面临一些特殊情况，但我们一定要把学习实践科学发展观活动做好，周密协调好我校常规工作和学习实践科学发展观活动两者之间的关系。

图为大会现场

图为党员认真作会议笔记

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　 抄　报：省教育工委学习实践活动领导小组
　 抄　送：校各党支部